AULA DE FORMACIÓN ON-LINE
 
Cursos de formación para profesionales de la educación, el diagnóstico y la terapia infantil.
 El desarrollo neurofuncional, la visi�n y el aprendizaje escolar
 Los tratornos de la atenci�n, la hiperactividad y el s�ndrome de estr�s post-traum�tico de la infancia. Diagn�stico diferencial y tratamiento.
 Diagn�stico y tratamiento de los trastornos de la lateralidad infantil
 El desarrollo neuro-senso-psicomotriz de 0 a 3 a�os
 PROTOCOLO DE DIAGN�STICO NEUROFUNCIONAL
 
FORMULARIO DE MATRICULACIÓN
 
Si deseas obtener más información sobre los cursos debes ponerte en contacto con nosotros través del formulario de contacta.
 
El desarrollo neurofuncional, la visi�n y el aprendizaje escolar
OBJETIVOS

>> CURSO NO DISPONIBLE - EN PREPARACIÓN <<
DISCULPEN LAS MOLESTIAS.

 

El objetivo fundamental de este curso es desarrollar un espacio personalizado de trabajo para compartir con cada uno de los profesionales que se matriculan la concepción multidisciplinar del desarrollo que hemos elaborado en base de un la experiencia clínica de más de treinta años dedicados al diagnóstico y el tratamiento de las alteraciones neurofuncionales que afectan el proceso de maduración.

 

DESARROLLO

El contenido equivale a un curso presencial de 100 horas pero, a diferencia de los cursos presenciales, el formato de cuso online permite:

     Profundizar más en el los contenidos.

  • Diseñar cada uno su propio estilo, horario y planificación de estudio.
  • Realizar un curso personalizado. La estructura del curso es común, pero las preguntas que formula cada uno permiten dirigir la temática hacia su campo de intereses.
  • Eliminar los obstáculos de la distancia y el tiempo porque toda la información se encuentra siempre disponible al otro lado de un sencillo clic, las 24 horas del dia, todos los días de la semana.

La duración del curso on-line es de cinco meses y se organiza en forma de NUEVE BLOQUES TEMÁTICOS :

 

  • 1ª entrega: del 1 al 13 de noviembre de 2016.

  • 2ª entrega: del 14 al 27 de noviembre.

  • 3ª entrega: del 28 de noviembre al 18 de diciembre. (la duración de esta entrega es de tres semanas porque incluye el puente de la Constitución).

  • 4ª entrega: del 19 de diciembre de 2016 al 9 de enero de 2017 (la duración de esta entrega es de tres semanas porque incluye las Navidades).

  • 5ª entrega: del 10 de enero al 23 de enero de 2017.

  • 6ª entrega: del 24 de enero al 6 de febrero.

  • 7ª entrega: del 7 al 20 de febrero.

  • 8ª entrega: del 21 de febrero al 6 de marzo.

  • 9ª entrega: del 7 al 20 de marzo de 2017.

 

El acceso a la información es libre, se realiza a través del AULA DE FORMACIÓN de esta WEB. Cada uno entra en su espacio personal de trabajo MEDIANTE la CONTRASEÑA que se le asigna al formalizar la matrícula.

Las preguntas se contestan un día a la semana, aunque se pueden formular en cualquier momento desde el espacio personal de trabajo.

Logicamente, sólo se contestarán las preguntas directamente relacionadas con los temas que se tratan en cada bloque temático.

 

CONTENIDO DIDÁCTICO

 

El precio de la matrícula es de (NO DISPONIBLE ACTUALMENTE) euros e incluye:

 

  • Un ejemplar del libro de texto, EL DESARROLLO NEUROFUNCIONAL DEL NIÑO Y SUS TRASTORNOS. VISION, APRENDIZAJE Y OTRAS FUNCIONES COGNITIVAS, que el alumno recibe por ccorreo como carta certificada en su domicilio.

 

  • 9 BLOQUES TEMÁTICOS que, según se especifica en cada apartado del programa, se componen de:
  • Textos que destacan los puntos más importantes del libro para cada tema (con la autorizacion expresa de Editorial Lebón para utilizarlos exclusivamente como apuntes complementarios del curso).
  • Esquemas y materiales gráfico ilustrativo.
  • Fotografias que permiten entender mejor los temas que se tratan, vinculadas y un archivo de sonido con explicaciones verbales.
  • Explicaciones en formato de videoconferencia y filmaciones de Casos Clínicos comentados. 

 

  • Este curso no incluye ninguna forma de evaluación ni exámen.

 

Al finalizar el curso, se entrega un certificado que acredita el seguimiento del curso on-line, en el que se hace constar la  equivalencia a 100 horas de curso presencial.

 

 
FORMA DE MATRICULACIÓN:

Las plazas son limitadas.
Se informará de la forma de matricularse próximamente.
 
PROGRAMA DEL CONTENIDO DE LOS 9 BLOQUES TEMÁTICOS:
 
 
1.  Bases fundamentales del desarrollo neurofuncional(video)
1.1. El sistema nervioso como conjunto de unidades sensomotrices.
1.2. El niño es una unidad: de los sistemas dobles a la unificación de la información.
1.3. Desarrollo neurofuncional por planos.
1.4. El cerebro primitivo, el cerebro emocional y el cerebro de la conciencia.
1.5. Función del cuerpo calloso en la integracion interhemisférica.
 
2.  Desarrollo neurosensorial de base(material gráfico y archivos de sonido)
2.1. El bebé recién nacido.
2.2. Desarrollo de la fase neonatal.
2.3. Desarrollo de la etapa de suelo.
2.3.1. Fase estática.
2.3.2. Fase dinámica.
2.4. Maduración de los esquemas de función homolateral (volteo y giro sobre el plano del suelo).
 
3.  Desarrollo de los sistemas de coordinación contralateral(video)
3.1. El reptado contralateral.
3.2. La sedestación.
3.3. El gateo.
3.4. Inicio de la deambulación.
 
4.  La bipedestaci�n y la monopedestaci�n(material gr�fico y archivos de sonido)
4.1. Desarrollo de la carrera y el salto.
4.2. Integración de la línea media corporal.
4.3. El esquema corporal y el ritmo.
4.4. Conciencia y ordenación del espacio y el tiempo.
4.5. Maduración de la fase prelateral.
 
5.  Relaciones entre el desarrollo neurofuncional, el desarrollo de sistemas de decodificación y el aprendizaje alfanumérico(videos)
5.1. Aprendizaje de la lectura.
5.1.1. Direccionalidad y significado.
5.1.2. Caso clínico.
5.2. Aprendizaje matemático.
5.2.1. Direccionalidad y significado.
5.2.2. Caso clínico.
 
6.  Relaciones entre el desarrollo neurofuncional, el desarrollo del lenguaje y de la atención(video)
6.1. Desarrollo del habla. Áreas de visualización y áreas de verbalización. Caso clinico ilustrativo.
6.2. El desarrollo de la atención y la capacidad de control. Caso clinico ilustrativo.
 
7.  Desarrollo de la funci�n visual durante los tres primeros a�os de vida(material gr�fico, archivos de sonido y v�deo)
7.1. Maduración de la emetropización y la agudeza visual.
7.2. Desarrollo de la binocularidad. El cuerpo calloso y la fusión visual.
7.3. Maduración visomotriz.
 
8.  Habilidades visuales y aprendizaje escolar(material gráfico, archivos de sonido y vídeo)
8.1. Visomotricidad, acomodación y convergencia.
8.2. Visión y decodificación.
8.3. Maduración de la lateralidad.
 
9.  Desarrollo de la lateralidad en la etapa preescolar y primaria(video)
9.1. Maduración de la lateralidad durante el período de educación infantil. Estimulacion prelateral.
9.2. Desarrollo de la lateralidad durante el primer ciclo de educación primaria.
9.3. Desarrollo del sentido direccional y la organización del espacio gráfico.
9.4. Detección y diagnóstico de la dominancia lateral. Signos de disfunción lateral.
9.5. Imágenes de exploraciones de diversos casos.
 
Evidentemente, como cualquier curso que tenga un contenido práctico y trate aspectos relacionados con el desarrollo, debe basarse en imágenes de personas concretas. Por este motivo, las imágenes de vídeo en las que se puede reconocer a la persona están distorsionadas con el fin de preservar el derecho a la intimidad. No obstante, la distorsión de las imágenes no impide entender perfectamente el contenido concreto que interesa mostrar en cada clip de vídeo. Estas imágenes tienen una finalidad exclusivamente didáctica.
 
REQUISITOS BÁSICOS DEL SISTEMA

Para poder seguir bien los contenidos de este curso es aconsejable contar con un equipo informático que reúna unas mínimas características porque, al trabajar con vídeo y con archivos de sonido, es fundamental poder procesar la información a cierta velocidad.
Navegadores compatibles: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Microsoft Edge, Microsoft Internet Explorer (8 o superior)
Para una visualización óptima, la resolución de pantalla mínima debe establecerse en 1024 x 768.
El sitio web y los videos de formación están diseñados para ser compatibles con los dispositivos móviles y tablets (Navegadores compatibles iOS: Safari y Android: Chrome)
Se recomienda conexión ADSL para la correcta visualización de los archivos multimedia.